Dewan guru MINU Baros 2023

 

Read More

Visi misi madrasah

 

VISI

Terciptanya  Siswa  Yang  Terdidik, Berprestasi Dan Berperilaku Akhlakul  Karimah

 

 

MISI :

1.         Meningkatkan Profesionalisme Guru dalam mendidik siswa yang dijiwai ajaran Agama Islam

2.         Mendorong dan membantu siswa mengenali potensi dirinya sehingga dapat dikembangkan secara optimal .

3.         Melaksanakan pembelajaran dan bimbingan secara efektif

4.         Membiasakan siswa berakhlakul karimah dalam kehidupan sehari-hari.

 

 

TUJUAN

Memberikan Bekal Kemampuan Dasar  “ Baca , Tulis , Hitung ” Pengetahuan  Dan Ketrampilan Dasar Yang Bermanfaat Bagi Siswa,Memberikan Bekal Kemampuan Dasar Tentang Pengetahuan Agama Islam Dan Pengamalanya Sesuai Dengan Tingkat Perkembangan Serta Mempersiapkan Mereka Untuk Mengikuti Pendidikan Dijenjang Selanjutnya

Read More

GAMBARAN UMUM MINU BAROS PEKALONGAN

1. Letak Sekolah

MINU Baros Pekalongan terletak di kelurahan Baros kecamatan pekalongan timur .Adapun bangunan MINU Baros berbatasan dengan lingkungan perumahan penduduk  yakni :

Sebelah Timur   perumahan penginapan Al Barokah dan terminal bus Pekalongan , sebelah seletan perumahan penduduk RT 01 RW 02 , sebelah barat perumahan penduduk RT  01 RW 01 , sebelah utara jalan raya baros dan show room batik              Mahkota Agung.

            Bangunan gedung MINU Baros terdiri dari tiga unit gedung yang berbentuk leter U , sebelah timur  gedung  gudang , dapur  WC guru dan siswa . Dan sebelah selatan dan barat untuk kegiatan belajar mengajar dan tempat sholat , sebelah utara  gedung untuk ruang kepala sekolah , guru  dan ruang perpustakaan .

Adapun luas seluruhnya adalah sebagai berikut :

Luas tanah                               :  1075 M²

Luas bangunan                        :  642 M²

Luas Halaman sekolah            :  432 M²

Tanah tersebut digunakan untuk bangunan sekolah yang terdiri dari ruangan – ruangan antara lain 

No	Jenis ruang	Jumlah	luas  m2	Keadaan
1.	Ruang belajar	6	420	Baik
2.	Ruang pengurus dan kepala sek	1	42	Baik
2.	Ruang guru	1	42	Baik
3.	Ruang perpustakaan	1	42	Baik
4.	Ruang dapur  dan gudang	1	30	Sedang
5.	Ruang P3K	1	24	Baik
6.	Ruang sholat	1	42	Rusak
	Jumlah	12	642

 2. Sejarah Berdiri

             Desa Baros merupakan daerah pemekaran wilayah Kota Pekalongan sejak tahun 1989 yang lalu. Sebelum menjadi daerah pemekaran Desa Baros di wilayah Kabupaten Batang sebelah Timur yang berbatasan dengan daerah Kota Pekalongan. Sekitar tahun 50 an Desa Baros dan Desa Setono merupakan daerah yang taraf ekonomi cukup makmur sebagai bukti adanya  KPBS ( Koperasi Pengusaha Batik Setono ). Dan sebelum tahun 50 an Desa Baros belum memiliki lembaga-lembaga pendidikan yang formal , sedangkan masyarakat Baros untuk belajar / sekolah harus keluar Desa Karangmalang dari awal inilah para pengurus Koperasi  ( H. Abdul Syakoer juga sebagai Kepala Desa , H. Ahmad Hasan , Wastro , H. Adnan, H. Anwar, Adnin ) bertekad untuk mendirikan lembaga pendidikan  (  RA Masyithoh ).

            Keberadaan MINU Baros sekarang tidak lepas dari Pengurus KPBS waktu dahulu dan proses berdirinya sekolah MI memakan waktu yang cukup lama karena ada beberapa hal yang belum dimiliki antara lain : tenaga pengajar , gedung sekolah.  Sekitar tahun 1952 lokasi sebelah timur Kantor KPBS didirikan gedung NU Cabang Batang  ( wakaf warga Baros ) dan ditempat inilah diadakan SGBNU ( sekolah guru Bantu Nahdlatul Ulama ) dan tempat RA. Masyithoh berada di gedung KPBS              ( gudang tenun ). Sekitar tahun 56 segenap pengurus koperasi memacu diri untuk mendirikan sekolah  yaitu MI.

            Dalam surat Piagam Madrasah  yang dikeluarkan oleh Kantor Departemen Agama Propinsi Jawa Tengah  No. Wk/5B/2052/pgm/MI/1978 tanggal 12 Januari 1978 tentang Piagam terdaftar kepada : Nama : Madrasah Ibtidaiyah Islamiyah       No. Ins.001   Alamat Jalan       : Baros Batang ,   Desa : Baros ,   Kecamatan : Batang Kabupaten       : Batang  ,   Propinsi    : Jawa Tengah , Didirikan pada : 1 Januari  1958 Oleh    : Badan Per.Org.: H. Abd. Syakur

Geliat masyarakat mulai bertambah sedikit demi sedikit tanah milik masyara- kat  yang berada disekitar sekolah di wakafkan kepada MI ( milik Koperasi , Bapak    H. Abd. Syakur , Bapak Yakkub , Bapak Walmun  ). Kemudian sekitar tahun 1972      ( periode Bp. Dahmad Syah ) MII Baros  ditunjuk  sebagai  Madrasah Ibtidaiyah Baros Persiapan Negeri , Dikarenakan sebagian pengurus MII Baros beranggapan bahwa semua asset madrasah yang dimiliki akan menjadi milik pemerintah  sehingga para pengurus juga mengurungkan / tidak menyanggupi hal tersebut.

            Tahun 1989 daerah pemekaran dimulai Desa Baros semula dalam wilayah Kabupaten Batang , sejak tahun 1989 menjadi wilayah Kotamadya Pekalongan dan sejak tahun ini pula nama MII ( Madrasah Ibtidaiyah Islamiyah ) Baros diganti nama menjadi MINU ( Madrasah Ibtidaiyah Nahdlatul Ulama ) Baros memakai nama MINU karena 100 % masyarakat Baros dalam mengamalkan ajaran ibadahnya sesuai Ahlussunah Waljamah sesuai dengan Organisasi Nahdlatul Ulama , Pengurus pada periode ini ( Bp. Bambang Eko Tjahjono ) dengan musyawarah warga secara riil menjadi anggota Lembaga Pendidikan Ma’arif  NU Kota Pekalongan 2 .

3. Keadaan Tenaga Pengajar MINU Baros

 Diambil dari Dokumen Madrasah bulan Agustus  2004 yakni 3: 

status	Jenis kelamin		Jumlah	Keterangan
	l	p
1. Guru PAI  Depag	1	-	1	PNS
2. Guru Bantu PAI Diknas	-	1	1	GB PAI
3. Guru Kelas	1	5	6	GTY
4. Guru Agama		1	1	GTTY
5. Guru Penjas	1		1	GTY
6. Karyawan	1	1	2	KTTY
Jumlah	4	7	12

 4. Keadaan Siswa

Siswa di MINU Baros Pekalongan  secara keseluruhan berjumlah 251 siswa Sesuai dengan tahun pelajaran 2004 / 2005

Kelas	Putra	Putri	Jumlah
1	16	23	39
2	20	25	45
3	24	23	47
4	27	16	43
5	19	20	39
6	21	17	38
Jumlah	127	124	251

VISI  :  

TERCIPTANYA  SISWA  YANG  TERDIDIK, BERPRESTASI DAN  BERPERILAKU AKHLAKUL  KARIMAH

MISI :                    

Meningkatkan Profesionalisme Guru dalam mendidik siswa yang dijiwai ajaran Agama Islam

Mendorong dan membantu siswa mengenali potensi dirinya sehingga dapat dikembangkan secara optimal .

Melaksanakan pembelajaran dan bimbingan secara efektif

Membiasakan siswa berakhlakul karimah dalam kehidupan sehari-hari.

TUJUAN :

Memberikan bekal kemampuan dasar  “ Baca , Tulis , Hitung ” pengetahuan  dan ketrampilan dasar yang bermanfaat bagi siswa,memberikan bekal kemampuan dasar tentang pengetahuan agama Islam dan pengamalanya sesuai dengan tingkat perkembangan serta mempersiapkan mereka untuk mengikuti pendidikan dijenjang selanjutnya.

Read More